Alfabetização, Letramento e Inclusão: Práticas e Teorias para a Educação Contemporânea
Carga horária: 1035 horas
Sobre o Curso: O curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Alfabetização, Letramento e Inclusão: Práticas e Teorias para a Educação Contemporânea, com uma carga horária de 1035 horas, é voltado para a formação de profissionais especializados em promover a alfabetização e o letramento de forma inclusiva e contextualizada. O curso aborda teorias e práticas que sustentam uma educação contemporânea, focada no desenvolvimento integral dos alunos, especialmente aqueles com necessidades educacionais específicas. O objetivo é capacitar educadores para criar e aplicar estratégias pedagógicas que integrem o letramento e a inclusão, com foco na formação de cidadãos críticos e participativos.
Público-Alvo: Este curso é destinado a professores, pedagogos, coordenadores pedagógicos, gestores escolares e demais profissionais da educação que atuam ou desejam atuar na educação básica, especialmente na alfabetização e letramento de crianças e adolescentes. Também é ideal para profissionais que buscam aprofundar seus conhecimentos sobre inclusão educacional e desenvolver práticas pedagógicas que atendam à diversidade de aprendizes em sala de aula.
